Objetivos+del+curso

The AP Spanish Language and Culture course provides students with opportunities to demonstrate their proficiency at the Intermediate to Pre-Advanced range in each of the three modes of communication described in the ACTFL Performance Descriptors for Language Learners. Students are expected to:
 * Goals and Objectives **
 * Engage in spoken interpersonal communication;
 * Engage in written interpersonal communication;
 * Synthesize information from a variety of authentic audio, visual, and audiovisual resources;
 * Synthesize information from a variety of authentic written and print resources;
 * Plan, produce, and present spoken presentational communications; and
 * Plan and produce written presentational communications.

Es imprescindible:
 * ASPECTOS CLAVES PARA TENER ÉXITO EN LA CLASE DE ESPAÑOL AP **
 * La comunicación diaria en español…Busquen oportunidades para usar la lengua adentro y afuera de la escuela.
 * Acostumbrarse a leer una variedad de textos en español para adquirir un vocabulario más rico y diverso.
 * Leer y escuchar una variedad de textos auténticos en español para interpretar la lengua de la manera que es usada por hispanohablantes.
 * Comparar y contrastar elementos de fuentes escritas y auditivas.
 * Sintetizar e integrar las fuentes escritas y auditivas en vez de resumirlas para desarrollar presentaciones orales y escritas.
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 110%;">La organización de los recursos que les doy para aprovecharlos regularmente.
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 110%;">Poner mucha atención en la preparación de composiciones y ensayos persuasivos. Fijar una posición sobre un tema y defenderla a través de un ensayo bien organizado escrito con coherencia (introducción, cuerpo y conclusión sin faltarle las palabras de transición o conectores).
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 110%;">Aprovecharse de los recursos ofrecidos en la red.
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 110%;">Escuchar y leer las noticias en español (Vean los sitios recomendados en esta página).
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 110%;">Aprender a interpretar y aplicar las guías de evaluación del College Board
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 110%;">Evitar el uso del spanglish y anglicismos los cuales son errores comunes entre los angloparlantes.

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 110%;">Algunas actividades a desarrollar para alcanzar los objetivos de aprendizaje
<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 110%;">Las actividades de la clase estarán ajustadas a cada uno de los temas del curso. Estas actividades serán asignadas durante la clase de acuerdo a la discreción del maestro, algunas serán completadas individualmente y otras en grupo, así también algunas se completarán en el salón de clase mientras otras lo serán en la casa.

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 110%;">**La noticia del día**: Los estudiantes traerán a la clase un artículo noticioso y harán una corta presentación sobre el artículo basada en su análisis y/o opinión sobre el contenido; el resto de la clase hará preguntas y expresará su posición sobre el contenido del artículo.

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 110%;">**Archivo de noticias:** En un folder el estudiante mantendrá un archivo de noticias (2 artículos por semana) relacionadas con el tema que se esté tocando). El artículo deberá ser pegado en una hoja de papel, en la que además escribirá un resumen de la noticia y el nuevo vocabulario aprendido con su significado.

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 110%;">**Tírate a escribir:** Basado en un artículo, expresión o idea presentada por el maestro, el estudiante escribirá en su cuaderno de notas una corta composición en la que fijara su posición sobre el tema presentado.

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 110%;">**La cultura en profundidad:** Los estudiantes harán investigaciones sobre aspectos culturales (históricos y de actualidad) de algunos países y las presentarán al resto de la clase.

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 110%;">**Discusiones en línea:** Se crearán foros de discusión en linea sobre temas de actualidad seleccionados por los mismos estudiantes. En estos foros los estudiantes podrán discutir y escribir sus puntos de vista sobre el tema.

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 110%;">**Encuentra la diferencia:** Los estudiantes harán una presentación oral en la que hace comparaciones sobre un hecho, tópico o tema asignado por la maestra, esta presentación deberá ser grabada y enviada a la maestra.

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 110%;">**Conversando con…**: Los estudiantes practicaran conversaciones simuladas basadas en un guion que le será suministrado, estas conversaciones serán grabadas y enviadas a la maestra.

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 110%;">**Redacción de correos electrónicos**: Los estudiantes escribirán correos electrónicos como respuesta a correos electrónicos recibidos de otros estudiantes o para hacer solicitudes formales ante alguna instancia en particular (escuela, periódico local, club u otra organización)

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 110%;">**Esto es lo que yo creo**: Periódicamente los estudiantes escribirán composiciones bien organizados sobre diferentes tópicos cuyo contenido será su reacción a un tema indicado por la maestra, un artículos de prensa, o algún tema de actualidad que les llame la atención por su relevancia y relación con los temas estudiados en la clase)

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 110%;">**Viernes musical**: Algunos viernes el estudiante escuchara una canción cuyo tema está relacionado con los temas estudiados en la clase. El estudiantes completará actividades que van desde completar la letra de la canción hasta analizar y discutir su contenido.


 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 110%;">De que se trata **<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;"> : Vídeos de noticias y reportajes. El estudiante primero escuchara el audio y, basado en lo que escuchó, responderá preguntas de comprensión, luego vera el vídeo completo para contrastar sus respuestas con lo observado en el vídeo.